Macroeconomics

── 先生の専門を、身近な例で教えてください。

私の専門は、経済がどのように成長していくのかを考える「経済成長論」です。

お金の増え方だけでなく、少子化や環境問題とも結びつけながら、社会がこれからも安定して豊かであり続けるために何が大切かを研究しています。

── 先生はどんな大学生でしたか？

旅行やスポーツ観戦、友人との時間を楽しむ、ごく普通の大学生でした。スマートフォンが普及する前の時代だったので、本を読む時間も多かったです。

特に印象に残っているのは、イスラエルを数週間旅したことで、自分の常識が大きく揺さぶられる体験でした。

── ゼミでは、学生たちとどんな雰囲気でやり取りしていますか？

ゼミの雰囲気は学年や学生によってさまざまです。よく話をしてくれる学生もいれば、静かに考えを深める学生もいます。

発言や議論を大切にしながら、卒業論文では一人ひとりの関心に応じて、客観的な視点や適切な分析手法を用いた論文が書けるよう指導しています。

── 新しい経済学部を、どんな場所にしていきたいですか？

一人ひとりが自分の興味に向き合い、自分らしく学べる学科にしたいと考えています。

誰もが学部の中に自分の居場所があると感じられることを大切にしたいです。また、卒業後も気軽に戻って来られるような、小規模でも温かく、人とのつながりが続いていく学部を目指しています。

── 女子大で経済を学ぶことの「面白さ」や「強み」は何ですか？

他大学の経済学部では、大人数の講義が中心で受け身の学びになりがちです。一方、日本女子大の経済学部では少人数クラスが多く、発言や挑戦の機会が豊富にあります。

学生一人ひとりが主役として主体的に学び、成長を実感できる「学びの舞台」が身近に用意されている点が大きな魅力だと思います。

── 受験生の皆さんへメッセージをお願いします。

女性の生き方はますます多様になっています。どのような進路や将来像を思い描いていても、経済学や経営学の考え方は、社会を理解し、自分の選択を支える力になります。

女子大学初の経済学部は、新しい一歩を踏み出したいあなたを歓迎します。

── なぜ、このゼミ（この専門分野）を選んだのですか？

マクロ経済学・ミクロ経済学・経済政策・環境経済学・日本経済・国際経済など、幅広い分野を扱っており、経済について多角的に学べる点に魅力を感じたからです。

さまざまな視点から経済を捉えることで、より深い理解ができると考え、このゼミを選びました。

── ずばり、先生は学生から見てどんな先生ですか？

学生一人ひとりに寄り添い、丁寧に話を聞いてくださる先生です。

分からないことや困ったことがあった際には、理解できているかを確認しながら、納得できるまで優しく指導してくださいます。

── ゼミの活動で、一番「面白い！」と感じた瞬間は？

『ビジネス・エコノミクス』という本を用いて、担当箇所を発表したときです。

さまざまなテーマについてゼミ内で意見交換を行うことで、多様な考え方に触れ、理解が深まる点に面白さを感じました。

── 「経済学って難しそう……」と不安な高校生に、アドバイスは？

私自身、高校の政治・経済が苦手で不安もありました。しかし経済は日常生活と密接に関わっており、学んだことが買い物などの身近な場面で実感できるようになります。

「これ授業でやった内容だ」と気づいたとき、経済の面白さを感じられるようになりました。苦手意識があっても、学ぶ中で楽しさを見つけられると思います。

── あなたにとって、この学科の最大の魅力は？

一人ひとりの身近な選択や行動に目を向けながら、日常の出来事を経済学で考える点です。学んだ内容を身近な消費行動などに当てはめて考えることで、理解が深まると感じています。

少人数の授業では、発表やグループワークを通して自分の考えを伝える力や協働する力など、将来活かせるスキルを身につけることができます。

── 最後に、受験生の皆さんにメッセージをお願いします！

受験勉強は不安や大変さもあると思いますが、その先には楽しい大学生活が待っています。

自分の夢や目標を大切にしながら、最後まで諦めずに頑張ってください。応援しています！